СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ НА ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ НА ПУТИ К СОВЕРШЕНСТВУ
Аразбердиева Шекер Гожуковна
преподаватель математики
Педагогической школы имени Беки Сейтакова,
Туркменистан, г. Дашогуз
Благодаря усилиям Президента научная и образовательная системы страны постоянно развиваются с использованием современных, инновационных технологий и методов. В период возрождения новой эпохи стабильного государства под мудрым руководством Президента Сердара Бердымухамедова наше государство Туркменистан превратилось в экономически мощную страну, добившуюся большого прогресса во всех областях.
Проводится большая работа по воспитанию молодого поколения образованными, патриотичными, прекрасными профессионалами, потому что процветание государства, новые достижения, великие события, поднятие его престижа на высоту, в первую очередь, зависят от развития образования и науки. Именно поэтому в нашей стране создаются все необходимые условия для того, чтобы наша молодежь получила прекрасное образование, занялась наукой, то есть полностью раскрыла и усовершенствовала свой интеллектуальный потенциал.
От детских садов до университетов и научно-исследовательских институтов они полагаются на современные знания передовых специалистов, чтобы изучать последние достижения науки, внедрять их в свою работу и образование. Именно поэтому год от года в учебных заведениях, готовящих специалистов страны, совершенствуются образовательные программы, регулярно преподаются мировые языки и современные технологии. Профессионалы, получившие образование в этих областях, проходят подготовку, основой их будущей работы становится информирование мира о научных достижениях. В настоящее время успешно реализуется внедрение цифровых технологий во всех отраслях национальной экономики и переход на цифровую систему управления. На основе «Концепции развития системы цифрового образования в Туркменистане» изо дня в день совершенствуется работа по цифровизации в системе образования.
Для развития цифровой грамотности необходимы навыки владения современными компьютерными технологиями. Таким образом, очевидным фактом является то, что профессиональная подготовка в области использования современных информационных и коммуникационных технологий и баз данных также постоянно совершенствуется. Внедрение инноваций в систему образования - это внедрение новых методов и моделей. Появление инноваций осуществляется на новой основе развития образования как основной опоры совершенствования образования. Использование инновационных технологий в образовании осуществляется непосредственно в период обучения за счет фундаментальных наук при передаче этих новых знаний. Система образования в нашей стране вступила в период фундаментальных перемен, характеризующихся новым пониманием целей и ценностей образования, осознанием необходимости перехода к непрерывному образованию, новыми концептуальными подходами к разработке и использованию технологий обучения.
В современном обществе учителям важно не только давать образование, но и развивать личность учащихся. Введение гуманитарных наук является ценным фактором возникновения различных личных отношений. Образование - это не цель, а средство развития личностного самовыражения учащихся. Современные компьютерные технологии предоставляют для этого прекрасную возможность. По этому поводу национальный лидер туркменского народа, наш героический Аркадаг говорит: «Новейшие знания и научно-техническая революция являются основой экономического развития и фундаментом процветания страны» [1].
Внедрение качественных технологий в систему образования требует от учителей широкого использования инновационных технологий в своей работе, при этом повышая эффективность образования. Инновационные технологии - это технологические инновации и электронные коммуникации. Использование инновационных технологий не только развивает интеллектуальные навыки, но и формирует у школьников уверенность в себе наряду с обучением. Следует отметить, что инновации в сфере образования направлены, прежде всего, на формирование полноценной личности в пределах его возможностей. Внедрение высоких технологий в систему образования требует от учителей широкого использования инновационных технологий в своей работе, при этом повышая эффективность образования. Инновационные технологии - это технологические инновации и электронные коммуникации. Использование инновационных технологий на уроках, возможности быстро наблюдать и делать выводы из нескольких фрагментов информации развивают творческие качества и пробуждают заложенную в природе каждого школьника любознательность, основанную на наблюдаемой им реальности. Развитие этой острой искры у школьников тесно связано с организацией урока в ясной, понятной, эмоционально эффективной и запоминающейся форме. В решении этой проблемы современные инновационные технологии в сочетании с традиционными методами представляют собой прекрасную возможность. Однако высокий уровень использования гармоний используется для концентрации внимания учащихся, самоконтроля для проверки правильности ответов в заданиях, создания слайдов, позволяющих сохранить последовательность мыслей, выявления проблемного обучения в слайдах, соответствующим образом использовали анимацию у школьников не только для того, чтобы познавать, но и мотивировать их к учебе. Это активизирует интеллектуальную деятельность учащихся, не вызывая при этом эмоций. Это создает в их сознании четкие концепции и помогает им увидеть реальную ситуацию и прочно сохранить ее в памяти, а не воображать ее. Наблюдать, видеть подлинность - значит быть уверенным, основательным, и внутреннее содержание данной информации раскрывается, не меняя ее сути.
С.Л.Рубинштейн, характеризуя психологическую природу мыслительного процесса, указывал: «Мыслить человек начинает, когда у него появляется потребность что-то понять. Мышление обычно начинается с проблемы или вопроса, с удивления или недоумения, с противоречия» [2].
Обеспечение образовательных учреждений страны передовыми инновационными технологиями имеет большое значение, и специалисты, стремящиеся к этому, разработали сетевое программное обеспечение цифровой системы образования с учетом особенностей национальной системы образования, а также порталы цифрового образования и на этой основе. Портал цифрового образования включает в себя необходимые разделы, такие как электронная почта, электронные документы, дистанционное обучение, научные труды, ресурсы электронного обучения, словари, конкурсы, олимпиады, советы, учебники, учебные пособия.
В настоящее время в целях реализации Постановления Президента Туркменистана «О создании и запуске в Туркменистане системы электронного документооборота и Интернет-сайтов» в высших учебных заведениях страны налажен электронный документооборот, а также запущен Интернет-сайт. Данная деятельность осуществляется в соответствии с «Концепцией развития цифровой экономики в Туркменистане на 2019- 2025 годы», «Концепцией развития системы цифрового образования в Туркменистане» и другими важными документами.
Стоит отметить тот факт, что научное поколение наделено огромным талантом. Для выявления умной молодежи проводятся научные, научно-конструкторские, талантовые, творческие конкурсы, регулярные встречи и ряд мероприятий, стимулирующих к обучению. Все достижения, в том числе достижения молодежи нашей страны отражены в замечательной книге нашего президента Героя Сердара Бердимухамедова «Молодежь - защитница страны». Сегодня формируется молодежь, преданная нашей стране, народу, национальным принципам и традициям, стремящаяся повышать свое образование, заниматься спортом и физической культурой, осваивать профессию, усердно трудиться. В результате дальновидной политики туркменского лидера, верящего в молодежь «Молодежь - опора страны», готовятся талантливые и способные специалисты для различных сфер деятельности, тем самым укрепляется наша национальная экономика.
Сегодня с помощью технологий, благодаря возможностям цифровой системы, можно знакомиться с научными открытиями, новыми изобретениями, достижениями и инновациями. Обеспечение высокого уровня национального образования, основанного на эффективном использовании достижений науки и техники и передового мирового опыта, является предпосылкой всестороннего развития Родины и укрепления ее позиций среди ведущих экономических стран мира.
Список литературы:
1. Бердимухамедов Г.М. Государственное регулирование социально- экономического развития Туркменистана. Том I. Учебное пособие для студентов вузов. Туркменская государственная издательская служба. Ашхабад - 2010.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-е изд. Москва. 1946.
