Mugallymçylyk mekdebiniň täzelikleri

02 10 2025

Oka­ma­k we ýaz­ma­k endigini kämilleşdirmek

Baş­lan­gyç synp­lar­da okuw­çy­la­ra baş­lan­gyç bi­lim ber­mek bi­len, olar­da berk bi­lim bin­ýa­dy­ny ke­ma­la ge­tir­mek mö­hüm we­zi­pe­dir. Oka­mak we ýaz­mak ba­ba­tyn­da okuw­çy­la­ryň ün­sü­ni çek­mek hem-de olar­da mul­ti­me­dia tag­ta­syn­dan ýa-da ki­tap­dan ýal­ňyş­syz gö­çür­mek, ýal­ňyş­syz oka­mak usu­ly­ny ulan­mak ze­rur­lyk­dyr. Harp­lar we san­lar öw­re­di­len­de, synp­da­ky okuw­çy­la­ryň her bi­ri bi­len aý­ra­tyn iş­leş­mek okuw usu­ly­ny ulan­mak üs­tün­lik ge­tir­ýär. Okuw­çy­la­ryň okuw döw­rün­de her bir ber­len ýum­şy ýa­dyn­da sak­la­ma­gy­ny we ýe­ri­ne ýe­tir­me­gi­ni ga­zan­mak mu­gal­ly­myň esa­sy we­zi­pe­si­dir, ýag­ny öý iş­le­ri­ne taý­ýar­lan­mak, oka­mak we ýaz­mak bi­ [...]

Dowamyny oka

02 10 2025

Mekdep durmuşynda mö­hüm ugur­lar

On iki ýyl­lyk or­ta bi­li­miň gur­lu­şyn­da şah­sy­ýe­tiň ösü­şi­niň tap­gyr­la­ýyn aý­ra­tyn­lyk­la­ry göz öňün­de tu­tu­lan­dyr. Baş­lan­gyç, esa­sy we umu­my or­ta bi­lim bas­gan­çak­la­ry­ny öz içi­ne al­ýan 12 ýyl­lyk umu­my or­ta bi­lim şah­sy­ýe­tiň bi­lim­le­ri, ba­şar­nyk­la­ry we en­dik­le­ri ele al­ma­gy­na, umu­my me­de­ni­ýe­ti­niň ke­ma­la ge­ti­ril­me­gi­ne, onuň jem­gy­ýet­dä­ki dur­mu­şa uý­gun­laş­ma­gy, hü­när ug­ru­ny oý­la­ny­şyk­ly saý­lap al­ma­gy üçin äh­li şert­le­riň dö­re­dil­me­gi­ne gö­nük­di­ri­len­dir. Bi­lim bas­gan­çak­la­ry­nyň her bi­ri­niň özü­ne mah­sus bo­lan aý­ra­tyn­lyk­la­ry bar­dyr, ýag­ny her bir tä­ze bas­gan­çak­da ça­ga bil­di­ [...]

Dowamyny oka

01 10 2025

Bi­lim iş­gär­le­ri­niň iş tej­ri­be­sin­den

Türkmen dili sapagynyň aýratynlyklaryTürk­men di­li der­sin­den okad­ýan 8-nji syn­py­myz­da «Goş­ma söz­lem­le­riň gör­nüş­le­ri» di­ýen te­ma­ny geç­ýä­ris. Te­ma­ny okuw­çy­la­ra dü­şün­di­re­ni­miz­de, ola­ryň ýa­dyn­da gal­ma­gy we öw­ren­mek­le­ri üçin bir­nä­çe usul­la­ry peý­da­lan­ýa­rys. Il­ki bi­len, okuw­çy­la­ra goş­ma söz­lem­le­riň nä­me­di­gi­ni dü­şün­dir­ýä­ris. Goş­ma söz­lem­ler gur­luş­la­ry taý­dan iki hi­li­dir: düz­me­li goş­ma söz­lem­ler we eýer­jeň­li goş­ma söz­lem­ler. Düz­me­li goş­ma söz­lem­le­riň için­dä­ki ýö­ne­keý söz­lem­le­riň her haý­sy­ny öz­baş­dak hem ulan­mak bol­ýar. Me­se­lem: Me­niň ma­lym bar, döw­le­tim bar, al­tyn­dan guý­lan aşy­gym hem bar, em­ma [...]

Dowamyny oka

01 10 2025

Dünýä dilleri öwrenilýär

Gah­ry­man Ar­ka­da­gy­my­zyň, Ar­ka­dag­ly Gah­ry­man Ser­da­ry­my­zyň ta­gal­la­la­ry ne­ti­je­sin­de ýur­du­myz yk­dy­sa­dy, sy­ýa­sy, me­de­ni, yl­my we beý­le­ki ugur­lar­da uly ösüş­le­re eýe bol­ýar. Hä­zir­ki aja­ýyp döw­rü­miz­de ösüş­le­re go­şant goş­mak, be­lent üs­tün­lik­le­re buý­san­mak bagt­dyr. Ýur­du­myz­da dur­mu­şa ge­çi­ril­ýän ne­ti­je­li iş­le­re go­şant goş­mak­da ýaş hü­när­men­le­riň, bi­lim­li ýaş­la­ryň or­ny ulu­dyr. Şun­da bi­li­miň, dün­ýä dil­le­ri­ni bil­me­giň uly äh­mi­ýe­ti bar­dyr. Ylym-bi­lim­dä­ki tä­ze mag­lu­mat­la­ry öw­ren­mek­de da­şa­ry ýurt di­li­ni bil­mek äh­mi­ýet­li­dir. Dil bil­mek we ony hü­när ug­ru­nyň aý­ra­tyn­ly­gy­na la­ý [...]

Dowamyny oka

• 1
• 2
• ...
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• ...
• 91
• 92