Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe peder ýoluny mynasyp dowam edýän Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň parasatly baştutanlygynda ýurdumyzyň bilim binýadyny ýokarlandyrmak ugrunda ägirt uly işler durmuşa geçirilýär. Bilim-terbiýeçilik edaralarynyň işi yzygiderli kämilleşdirilýär. Okatmagyň usulyýeti täzeçillige gönükdirilýär. XXI asyrda bilim-terbiýe ulgamynda ýokary derejeli, döredijilikli we hünärine ussat mugallymlara bolan isleg has-da artýar. Çünki ýaş nesliň geljegini pugtalandyrmakda, onuň dünýägaraýşyny ösdürmekde, Watana we halka peýdaly şahsyýet edip ýetişdirmekde mugallymyň orny aýratyn uludyr. Şonuň üçin hem talyplaryň bilim almagy diňe nazaryýet bilen çäklenmän, olary amaly tejribä, halypaçylyk ýoluna ugrukdyrmak zerur bolýar.Mugallymçylyk tejribeligi – talyplaryň okaýan döwründe, okuw mekdeplerinde ýa-da beýleki bilim edaralarynda geçýän ilkinji amaly synagy. Bu tejribe olaryň diňe okuwda alan nazary bilimleriniň däl, eýsem şahsy başarnyklarynyň hem ölçegi hökmünde hyzmat edýär.Ilki bilen, tejribe arkaly talyp mugallymlar synp mugallymy bilen ýakyndan işleşýärler, okuw prosesiniň ähli basgançaklaryna gatnaşýarlar. [...]
Dowamyny oka
Ynsan durmuşynda ene diliniň ähmiýeti örän uludyr. Çaganyň sözleýiş dili (onuň intellektual we sosial) ösüşiniň, dünýäni akyl ýetirmeginiň we şahsyýet hökmünde kemala gelmeginiň binýadydyr. Hususan-da, mekdebe çenli döwür (3-6 ýaş) – bu döwürde söz baýlygy işjeň artýar, grammatiki gurluşlar özleşdirilýär we aragatnaşyk endikleri kämilleşýär. Bu çaganyň diňe bir intellektual ösüşi üçin däl, eýsem, onuň duýgularynyň we häsiýetiniň emele gelmegi üçin hem esasy döwürdir.Häzirkizaman okuw-terbiýeçilik işleriniň esasy maksady çagalary mekdebe doly taýýarlamakdan ybaratdyr. Sözleýiş diliniň ýokary derejesi bu taýýarlygyň iň esasy şertleriniň biridir. Emma soňky döwürde ylmyň ösmegi we innowasion tehnologiýalaryň ornaşdyrylmagy, terbiýeçilik prosesine bolan talaplary ýokarlandyrýar.Çagalar baglarynda öwrediji oýunlar çagalaryň aň-düşünje we pikirleniş ukyplaryny ösdürmekde, täze düşünjeleri we endikleri kemala getirmekde esasy usul hökmünde kesgitlenilýär. Çünki oýun mekdebe çenli ýaşly çaganyň esasy hereketlendiriji işidir. Häzirki zaman öwrediji oýunlar bu tebigy islegi [...]
Dowamyny oka
Gahryman Arkadagymyzyň beýik başlangyçlaryny üstünlikli dowam edýän Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň tagallalary bilen ylym-bilim ulgamy ösdürilýär. Bilim özgertmeleriniň üstünlikli durmuşa geçirilmegi, ilki bilen, ýaşlarda hem-de biziň ähtimizde buýsanç döredýär. Häzirki dünýä ylymlarynyň ösen döwründe ýaşlaryň ylmy düşünjeli bolmaklaryna aýratyn üns berilýär. Hormatly Prezidentimiz ylym-bilimi ösdürmekde, kämil hünärmenleri ýetişdirmekde ähli mümkinçilikleri döredýär. Esasan hem, ýaşlaryň ene dilimizi çuňňur bilmekleri, daşary ýurt dillerini öwrenmekleri üçin giň mümkinçilikler döredilýär. Şonuň netijesinde dürli dilleri öwrenmek boýunça täze ugurlar, tejribeler kämilleşdirilýär. Şeýlelikde, şu günki ýaşlarymyz daşary ýurt dillerini suwara bilýärler, kämil hünärmenler bolup ýetişýärler.Dünýäniň iň täze gazananlary ylmy üstünlikleriň maglumatlary bilen tanyşmak üçin dürli dilleri bilmegiň ähmiýeti uludyr. Ylymlaryň ösmegi, adamzat jemgyýetiniň öňe gitmegi dünýä dillerini öwrenmäge bolan höwesi has-da artdyrýar. Dünýä dillerindäki ylmy kitaplar ýaşlaryň ünsüni özüne çekýär. Çü [...]
Dowamyny okaDaşoguz şäheriniň Alp Arslan köçesiniň 20-nji jaýy
